孩子的成绩是父母对孩子督促多的，所以总是送孩子去上各种补习班。但是得到的效果却是不一样的。注意力集中的孩子能更好地听讲、阅读并且独立的思考问题，而患有注意力缺陷障碍的孩子，自我约束力差;学习成绩当然不理想。

　　孩子学习困难应该怎么护理?

　　1、培养与人交流的能力。这是孩子以后长大出身社会重要的，可面对面地教孩子进行口的开闭，舌的前后、左右、上下及吹口哨、鼓腮等运动，并进行口语交流。可以多给孩子谈论一些他感兴趣的话题，同时也可以培养孩子的兴趣爱好。

　　2、培养孩子的认知能力。可以试着拿一些简单的游戏和孩子玩，中间有一些提醒，让孩子慢慢的懂得。好的治疗方法对学习困难疾病的恢复是至关重要的。

　　3、了解孩子的内心。孩子的注意力，记忆力，意志品质，用脑习惯，智力水平及理想和志向是什么?父母目前的教育方法是否得当，孩子能否接受。这是改善儿童学习困难的第一步。>>>详细了解，咨询在线医生

　　4、重视非智力因素的培养。在调动孩子学习主动性的同时，要培养孩子的独立性和适应能力，能够不断地克服学习中的困难。使患儿具有乐于学习，善于学习，有恒心，有耐心，有毅力的学习精神。

　　5、要让孩子体验到成功的快乐。孩子很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的，家长可以从学习态度(是否认真)、意志力等方面去寻找原因，千万不要说他笨，让他自暴自弃。

　　6、鼓励孩子自我激励。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示。再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。

　　医生提示：孩子学习困难，家长切勿盲目责骂，也不要随便给孩子乱服药，应该找出孩子学习困难的原因，找出对应的解决方案。

　　“意控定志技术”——让孩子学习不再困难

　　意控定志技术突破传统诊疗局限，从发病机制出发，通过疏通经络信息线路，调整信息动态平衡失调，恢复机体自我修复功能。将神经因子靶向植入患儿特定的部位，诱发机体产生一系列的修复效应，调解内分泌等机体功能，使人体阴阳得到平衡，人体内环境得到改善，病理信息得到抑制，机体功能得以修复，促使身体恢复健康。 >>>点击咨询，了解技术详情

　　该技术自临床应用以来，已经使37890名患儿康复，意控定志技术在国内治疗领域已远远领先于同行，倍受瞩目。